为进一步促进辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展，鼓励辅导员开展学生工作相关理论与实践研究，努力提高辅导员思想政治素质和业务能力，4月28日，学校学生工作处邀请南京师范大学孙迎光教授围绕“辅导员科研能力提升”开展专题培训。学生工作处负责人、部分学院党总支书记以及全体辅导员参加了培训。
孙教授结合学校2018年推荐上报的6位辅导员老师的江苏省高校哲学社会科学专题项目申报书进行了细致的讲解，肯定了辅导员老师能紧密结合当前思想政治教育热点、难点发现问题并积极开展研究与探索的工作激情与创新精神；指出了辅导员老师在科研申报中的不足，要认真推敲课题题目的逻辑性，要系统科学做好文献研究，厘清研究思路，分解研究目标，把握研究要素。
最后，孙教授为全体辅导员科研能力的提升提出了三个关键词。一是创新，聚焦当前的时代背景和相关政策，及早把握问题关键点，发现别人还未触及的研究方向和领域；二是积累，坚持在科研中立足工作、立足问题、立足特色，形成系列化研究；三是尝试，不要怕失败，不要仅仅瞄准省级期刊，要尝试去写优秀文章，力争在核心期刊发表。
此次培训内容理论与实践融会贯通，针对性强，信息量大，内容深入浅出，在问题中讲道理，在思考中谈启示，为辅导员老师更好开展课题申报工作提供了富有建设性的指导意见，大家纷纷表示受益匪浅。
孙迎光教授现场培训
培训现场